孔子，一個(gè)影響人類(lèi)幾千年文明史的人物，在每個(gè)華夏民族子孫的心中都占據(jù)著至高無(wú)上的地位，而隨著銅雕塑產(chǎn)品的豐富，孔子銅雕塑便成為了一種形象的代表，樹(shù)立于各個(gè)角落，也是諸多校園雕塑的主要雕塑類(lèi)型，多年來(lái)，孔子雕塑在校園文化中形成了深遠(yuǎn)的影響。

     　自古以來(lái)，孔子銅雕塑的造型有很多，發(fā)展至今，比較統(tǒng)一的孔子雕塑為雙手交叉向前的標(biāo)準(zhǔn)造型，孔子是一個(gè)時(shí)代的代表，一種文化的標(biāo)志，在校園雕塑中有著重要的作用。在校園文化中，校園雕塑作為一種精神載體，它具有文字屬性，同樣體現(xiàn)文以載道的精神。每一座校園雕塑都蘊(yùn)含著一定的道德追求，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用，激發(fā)學(xué)生的道德追求和進(jìn)取精神。

　　孔子銅雕塑雙手交叉置于胸前正是體現(xiàn)了孔夫子溫、良、恭、儉、讓等方面，體現(xiàn)了孔子‘仁’和‘禮’的思想內(nèi)涵，表現(xiàn)他的博大儒雅，與校園的文化氛圍高度融合，體現(xiàn)著深刻的教育意義。